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如何做好校園景觀(guān)照明設計?
發(fā)布時(shí)間:2019-04-17
校園夜間景觀(guān)做為校園景觀(guān)的重要組成部分,很夠很好的展現一個(gè)校園的文化內涵和藝術(shù)風(fēng)采。如何做好校園景觀(guān)照明設計,正確的塑造校園的夜間形象是擺在照明設計師面前的一個(gè)重要課題。
首先,校園景觀(guān)照明不單單要在亮化設計的技術(shù)上有一定的要求,并且也需要在藝術(shù)展現上也要有所要求。只有將亮化設計的技術(shù)與校園文化藝術(shù)合理地結合在一起,才可以凸顯出校園藝術(shù)特征和文化內涵。
校園景觀(guān)照明具有很大的靈活性和多樣性,由于校園景觀(guān)的每一處都有它自身的文化內涵、功能特點(diǎn)、建筑外形、材料等都是有所不同的,所以,在亮化設計的照明方式、燈光的亮度與顏色、燈具投光的方向和照明器材的選取等也會(huì )有所差別。
具體來(lái)說(shuō),針對校園標志性建筑或者是高大型的校園建筑,所采用的樓體亮化就要表現出該建筑的壯觀(guān)、雄偉和氣勢磅礴的夜間形象。
如果是要對校園里面的休閑場(chǎng)所進(jìn)行亮化設計時(shí),如校園內的亭臺樓閣或者是校園的體育健身場(chǎng)所,這就要要求利用燈光去營(yíng)造出該有的校園藝術(shù)文化內涵,為學(xué)生們提供一個(gè)良好的夜晚休閑、娛樂(lè )與健身的光照環(huán)境。
雖然不同的校園景觀(guān)有不同的照明設計,但是一些基本的照明要求則需要保持一致。
1、根據需要采取照明的建筑物或者景觀(guān)的特征要求,選擇最為合適的照明方式。
2、照明需要充分體現照明技術(shù)和藝術(shù)的有機結合,做到照明功能合理,并富有藝術(shù)性,也就是既要照得亮,又要照得美、照得好、照得有特色。
3、節能省電。夜景照明設計需用最少的光表達出建筑本身最好的效果,在設計的時(shí)候需要精心選用照明燈具和方式。
另外,校園景觀(guān)照明不可以違背有關(guān)校園建設規劃的要求與相關(guān)的夜景照明標準規范的規定,也不能產(chǎn)生眩光或光污染,同時(shí)也要保證校園夜景照明的設施要安全可靠,便于照明設施的后期維修與管理。 總的來(lái)說(shuō),校園景觀(guān)照明要主題突出,特征鮮明,用燈光的形式正確演繹校園的文化內涵。
首先,校園景觀(guān)照明不單單要在亮化設計的技術(shù)上有一定的要求,并且也需要在藝術(shù)展現上也要有所要求。只有將亮化設計的技術(shù)與校園文化藝術(shù)合理地結合在一起,才可以凸顯出校園藝術(shù)特征和文化內涵。
校園景觀(guān)照明具有很大的靈活性和多樣性,由于校園景觀(guān)的每一處都有它自身的文化內涵、功能特點(diǎn)、建筑外形、材料等都是有所不同的,所以,在亮化設計的照明方式、燈光的亮度與顏色、燈具投光的方向和照明器材的選取等也會(huì )有所差別。
具體來(lái)說(shuō),針對校園標志性建筑或者是高大型的校園建筑,所采用的樓體亮化就要表現出該建筑的壯觀(guān)、雄偉和氣勢磅礴的夜間形象。
如果是要對校園里面的休閑場(chǎng)所進(jìn)行亮化設計時(shí),如校園內的亭臺樓閣或者是校園的體育健身場(chǎng)所,這就要要求利用燈光去營(yíng)造出該有的校園藝術(shù)文化內涵,為學(xué)生們提供一個(gè)良好的夜晚休閑、娛樂(lè )與健身的光照環(huán)境。
雖然不同的校園景觀(guān)有不同的照明設計,但是一些基本的照明要求則需要保持一致。
1、根據需要采取照明的建筑物或者景觀(guān)的特征要求,選擇最為合適的照明方式。
2、照明需要充分體現照明技術(shù)和藝術(shù)的有機結合,做到照明功能合理,并富有藝術(shù)性,也就是既要照得亮,又要照得美、照得好、照得有特色。
3、節能省電。夜景照明設計需用最少的光表達出建筑本身最好的效果,在設計的時(shí)候需要精心選用照明燈具和方式。
另外,校園景觀(guān)照明不可以違背有關(guān)校園建設規劃的要求與相關(guān)的夜景照明標準規范的規定,也不能產(chǎn)生眩光或光污染,同時(shí)也要保證校園夜景照明的設施要安全可靠,便于照明設施的后期維修與管理。 總的來(lái)說(shuō),校園景觀(guān)照明要主題突出,特征鮮明,用燈光的形式正確演繹校園的文化內涵。
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